教育の場や親どうしのふれあいなどに逐一いじめ体質（重要な多様性への無理解・閉塞感・稚拙な処世術）を感じます。
・教育の場
１、早急に個性や特徴を尊重重視する施策。
２、大人社会の魅力をつたえていく。
３、知育の発達過程で自身の多様化した可能性にチャレンジさせる。見守る。やがて多くのチョイスの中から自信を見出す。

・親どうしのふれあい
１、意見があれば相対で話す。
２、陰に回り他者の同調をあおらない。
３、他人の子供にも自信を持って対応する。
４、多様性とコモンセンスの学びの場を持つ。
５、外国人の友人を作る。